1. Символ «Ласточка». Автор: Борисовец Михаил, студент БНТУ, архитектурный факультет
Краткое описание идеи:
Символ подвижен, динамичен; изображена летящая ласточка;
Дворец детей и молодежи можно представить себе гнездом, где образовывают, воспитывают, откуда выпускают детей и молодежь как ласточек во взрослую жизнь;
Основной цвет – каждый может представить себе в руках синюю птицу, одновременно синий цвет является цветом города Минска;
Эмблема вписана в круг – это дает большие возможности для воплощения данного логотипа на отчетных бумагах, грамотах, значках, медалях;
В аббревиатуре МГДДиМ эмблема дает возможность убрать «и», что является более интересным и привлекательным;
Возможность заменить золотой цвет (на крупной эмблеме) на красный. В результате чего получим логотип с национальным характером – красный и зеленый цвета
Также предлагается тоготип в черно-белом варианте и в оттенках серого
2. Символ «Китёныш». Автор идеи: Чугаевская Л.В., педагог ДО отдела декоративно-прикладного творчества и изобразительного искусства. Рисунок выполнила: уч-ся народного коллектива «Мастера игрушек» Даша Раптунович.
Краткое описание идеи:
Кит – большой, добрый, дружелюбный, что отражает сущность дворца. Он плавает в океане. Дворец – это «океан знаний». Дворец стоит на «трех китах»: знания, умения, творчество. Три кита – это семья. Наш дворец – это тоже большая, дружная семья детей, их родителей и педагогов. Дворец фонтанирует идеями, как большой кит, плывущий в океане творчества, знаний и мастерства. Главные жители дворца – это дети, поэтому и символом его должен быть КИТЁНЫШ ДЕТИ.
3. Символ «Аист». Автор: Кораблёва Ксения, кружок «ИЗО и роспись по дереву» рук. Кораблёва Н.И., МГДДиМ
Краткое описание идеи:
Нас Аист, чудо птица
Приводит во дворец,
Чтоб рисовать учиться,
И танцевать и петь.
Забавники, затейники,
Таланты и волшебники
Здесь весело живут.
4. Символ «Солнышко». Авторы: Шуренкова Арина, Домжа Яна, кружок «ИЗО и роспись по дереву» рук. Кораблёва Н.И., МГДДиМ
Краткое описание идеи:
Дворец молодежи олицетворяет собой родительский дом и очаг, где в центре любой ситуации, будь то учёба, игра, труд или отдых – мама, как теплое, ласковое и заботливое солнышко.
5. Символ «Жук». Автор: Куприк Даша, кружок «ИЗО и роспись по дереву» рук. Кораблёва Н.И., МГДДиМ
Краткое описание идеи:
Я лечу и жужжу,
В молодежный дворец я спешу.
В нем так весело, занимательно,
Вот такой жук замечательный.
6. Символ «Пчёлка». Автор: Куприк Даша, кружок «ИЗО и роспись по дереву» рук. Кораблёва Н.И., МГДДиМ
Краткое описание идеи:
Ребята из Минского государственного дворца детей и молодежи трудятся точно так же как трудолюбивые пчёлы, поэтому я считаю, что символом дворца может быть такая же красочная, трудолюбивая, веселая пчёлка.
7. Символ «Пчелиный улей». Автор: Полищук Настя, кружок «ИЗО и роспись по дереву» рук. Кораблёва Н.И., МГДДиМ
Краткое описание идеи:
Данный символ олицетворяет большую семью, в которую каждый ребенок и взрослый несут свой вклад (свои знания, ум, идеи, культуру), выстраивая тем самым, что-то общее и полезное для всего общества, а также взаимопомощь в познании нового, укрепление и сохранение уже созданного.
Пчела – необыкновенно многогранный символ. Она олицетворяет мудрость, плодородие, трудолюбие, экономность, порядок, чистоту и целомудрие.
Пчелиный рой – означает землю, душу земли, защиту и материнство, трудолюбие и бережливость.
Ряд положительных символических смыслов связывается и с пчелиным ульем: упорядоченное общество, мудрость, красноречие.
8. Символ «Радужный енот». Автор Хадарович Александра.
Краткое описание идеи: енот символизирует сам Дворец, он большой и серый. Но дети и молодежь ежедневно его посещающие добавляют ему цвета. Каждый вносит свое яркое пятно. Так из маленькой палитры талантов он рисует шедевр жизни, наполняя ее радостью и красотой. Всевозможное количество идей и возможностей заставляют его переливаться всеми оттенками жизни. Так из серого он становится радужным.
9. Символ «Любознательный павлин». Автор Хадарович Александра.
Краткое описание идеи: павлиний хвост яркий и пестрит разнообразием красок. Так и дворец пестрит разнообразием всевозможных кружков и клубов. На своем «хвосте» он несет идеи и творческие направления, тем самым отражая главную задачу Дворца молодежи – занять досуг ребят и подготовить их к жизни наполненной творчеством и знаниями.
10. Автор: Куликовский Борис, уч-ся СШ №47, «С1» класса
Краткое описание идеи: двери дворца детей и молодежи всегда открыты для талантливых девочек и мальчиков. В нем множество различных кружков и секций на любой вкус. Созданы все условия для развития и личностного роста молодежи – будущего нашей страны.
Треугольник, как прототип пирамиды, символизирует стремление вверх – к успеху. Взявшиеся за руки мальчик и девочка – символ дружбы и единства.
11. Автор Щурпо Екатерина.
12. Символ «Фигура человека». Автор Алеся Милославская, студентка ИСЗ им. Широкого, факультета искусств, направления дизайн интерьеров.
Краткое описание идеи: символ состоит из стилизованной фигуры человека, с тянущимися вверх руками. Открытые, поднятые вверх руки символизируют блаженство, снисходительность, справедливость. Это своеобразный символ детей и молодежи, тянущейся к знаниям. Символ выполнен в салатовом цвете, по мнению психологов, салатовый цвет способствует установлению социальных контактов, общению с окружающими, побуждает к стремлению познавать новое. Он яркий и интенсивный, поднимает настроение и повышает общую активность организма. Салатовый цвет олицетворяет весну, рождение нового, молодость и красоту и близок по своей характеристике к молодежи.
13. Символ «Единство». Автор Алеся Милославская, студентка ИСЗ им. Широкого, факультета искусств, направления дизайн интерьеров.
Краткое описание идеи: символ представляет собой три стилизованные фигуры людей салатового – оранжевого – салатового цветов, взявшихся за руки. Три фигуры символизируют множественность, обновление, рост, творческую силу. Фигуры объединены в единое целое, они держатся за руки. Руки в свою очередь – символ активности, коммуникативности и контактности. Фигуры людей разные по цвету объединены в единую композицию, их руки соединены. Это говорит о том, что все люди (кто-то яркий и лучезарный, как оранжевый, а кто-то более спокойный, как салатовый) разные, но их объединяет стремление к знаниям, открытие новых истин, которые можно постигнуть во Дворце детей и молодежи.
14. Символ «Солнечный ребенок». Автор Гришаева Ксения, 9 лет. Кружок «ИЗО и роспись по дереву», рук. Кораблева Н.И., МГДДиМ
Краткое описание идеи:
Светит солнце в вышине,
В нашем солнечном Дворце,
Приглашает всех ребят – проявить в себе талант.
15. Символ «Солнечный диск». Автор Гришаева Ксения, 9 лет. Кружок «ИЗО и роспись по дереву», рук. Кораблева Н.И., МГДДиМ
Краткое описание идеи:
Мы как солнца лепестки –
Все дружны и веселы,
Славим наш большой Дворец –
Центр творческих сердец!
16. Символ «Солнце». Автор Марчевская Маргарита, 7 лет. Кружок «ИЗО и роспись по дереву», рук. Кораблева Н.И., МГДДиМ
Краткое описание идеи:
Лучик знаний в темноте
Нам поможет на земле.
КВН-нить, мастерить.
Шить, вязать и доучить.
Во Дворце нас учат
Красить, фантазировать, цвести.
17. Символ «Жар-птица». Автор Романенко Ксения, 8 лет. Кружок «ИЗО и роспись по дереву», рук. Кораблева Н.И., МГДДиМ
Краткое описание идеи:
Во дворце детей и молодежи есть много различных кружков. Яркие цвета рисунка отражают все многообразие деятельности дворца, а также хорошее настроение детей.
Жар-птица в славянских сказках чудесная птица, которая прилетает из другого (тридесятого) царства. Это царство – сказочно богатые земли, о которых мечтали в давние времена. Она питается золотыми яблоками, дающими вечную молодость, красоту и бессмертие.
18. Автор Качанова Маша, 7 лет. Кружок «ИЗО и роспись по дереву», рук. Кораблева Н.И., МГДДиМ
Краткое описание идеи:
Мы во Дворце взрослеем и умнеем, встречаясь с самого утра.
Мы здесь науку постигаем любви, сердечности, добра.
19. Символ «Кролик». Автор Воловод Александра, 11 лет. Кружок «Графика», рук. Рыбчинская А.А., МГДДиМ
Краткое описание идеи:
Кролику присущи качества, которым учат детей во Дворце. Длинные уши кролика символизируют хороший слух, а значит он мог бы петь, танцевать, играть на музыкальных инструментах. Его сильные, быстрые задние лапки помогли бы прыгать в длину и в высоту, что позволило бы ему быть победителем в эстафете или в спринте. Пушистым хвостиком можно рисовать пейзажи и натюрморты.
20. Символ «Пингвин». Автор Мартиросова Николь, 13 лет. Кружок «Графика», рук. Рыбчинская А.А., МГДДиМ
Краткое описание идеи:
Пингвин во всех мультиках является символом доброты, чувственности и ученолюбивости, а также он чудесный танцор. Несмотря на его неуклюжее телосложение, он с ловкостью проделывает самые трудные танцевальные шаги. Хотя у него маленькие лапки, но он может умело их использовать в рисовании и даже рисовать ими вместо кисти. Таким образом, пингвин обладает всеми качествами и мастерством, чему учат детей во Дворце!
21. Автор Шамрей Мария, уч-ся СШ№201, 1 «Е» класса.
Краткое описание идеи:
Мальчики и девочки идут как на праздник во дворец детей и молодежи на кружки и курсы, конкурсы и выставки, а также на различные праздничные мероприятия.
21. Символ «Ежик». Автор Мухортов Андрей, 11 лет. Кружок «ИЗО и роспись по дереву», рук. Кораблева Н.И., МГДДиМ
Краткое описание идеи:
Этот маленький, колючий зверек очень трудолюбивый, старательный, ловкий и любознательный. Ежи умеют строить свою нору, запасаются едой на зиму. Еж хоть и маленький, но храбрый – не боится ни лисы, ни волка, ни даже змей. Всех ребят, которые во Дворце учатся творчеству и искусству можно сравнить с этим старательным трудягой Ёжиком.
22. Символ «Пчелы». Автор Бусел Маша, 6 лет. Кружок «ИЗО и роспись по дереву», рук. Кораблева Н.И., МГДДиМ.
Краткое описание идеи:
Пчелы – насекомые общественные, потому что живут большими группами, многочисленными семьями, они высокоорганизованные насекомые. В семье каждая пчела исполняет свою функцию. В частности, пчелы совместно осуществляют поиск пищи, строят жилье, ухаживают за потомством. Они символизируют сплоченность, трудолюбие и организованность, и поэтому очень подходят на роль символа Дворца, в котором, как и в пчелином улье, каждый занят своим делом.
23. Символ Дворца – цветущая яблоня. Яблоко. Авторы кружковцы Мансур Маша и Гоша, 9 и 10 лет.
Отдел информационного обеспечения и рекламы, детско-юношеская телестудия, кружок «Художественное оформление телепрограмм», педагог Л.В. Бундина. МГДДиМ.
Краткое описание идеи:
Дерево вбирает корнями соки родной почвы, весной, когда яблоня в цвету, – это праздник молодости и красоты, осенью в ответ на уход и любовь хозяина сада дерево приносит изобилие прекрасных плодов.
На языке цветов яблоня значит великолепие.
Яблоня — символ плодородия, один из символов Матери-Земли. Цветущая яблоня символизирует вечную юность, а в Китае — мир и красоту.
Яблоко также — символ восстановления потенциала, целостности, здоровья и жизненных сил («Яблоко на обед — и всех болезней нет»).
Яблоневые сады выращиваются во многих странах мира. Великолепное цветение этих садов весной и изобилие плодов осенью делают яблоню любимым деревом в народных традициях и фольклоре. Яблоня – одно из самых привычных и любимых деревьев Беларуси.
24. Символ Дворца – магический кристалл. Коллективная работа, отдел информационного обеспечения и рекламы, детско-юношеская телестудия, кружок «Художественное оформление телепрограмм», педагог Л.В. Бундина. МГДДиМ.
Краткое описание идеи:
Переливается гранями магический кристалл, в который глядятся взрослые и дети, и у каждого из них, как в детском калейдоскопе, складывается своя картина мира, возникает мир волшебных грез….
25. Автор Дашко Антон, кружок «Основы компьютерного видеомонтажа»,
отдел информационного обеспечения и рекламы, детско-юношеская телестудия,
педагог А.В.Ясинская
Краткое описание идеи:
Радуга, солнце, улыбка, звезды – все входит в понятие нашего Дворца….
26. Автор Дашко Антон, кружок «Основы компьютерного видеомонтажа»,
отдел информационного обеспечения и рекламы, детско-юношеская телестудия,
педагог А.В.Ясинская
Краткое описание идеи:
Во Дворце детей и молодежи раскрывают и развивают таланты, помогают подняться к вершинам познания и творчества
Красная буква Д – Дворец
Салатовая буква Д – детей
Синяя буква М – молодежи
Солнышко – цель, к которой нужно стремиться.
7 лучей – как цветик-семицветик – все желания могут исполниться
Звездочки – различные способности: творческие, интеллектуальные, физические
27. Отдел информационного обеспечения и рекламы, детско-юношеская телестудия,
кружок «Основы компьютерного видеомонтажа», педагог Ясинская Елена Валерьевна
Предлагаем в качестве символа Дворца:
А)Цветущую яблоню;
Б) Забавных и веселых человечков, которые обитают во Дворце, они его – дух, genius loci, у них – открытые сердца, вбирающие всех…
В) Космические сферы как символ устремленности в прекрасное и вечное…
Г)Горящую свечу знаний и любви…
